Rádio Escolar no IFSul: gravação e estreia

Nesta terça-feira (29) aconteceu a gravação do primeiro programa da Rádio Escolar do IFSul. Com produção conjunta dos dois grupos do subprojeto atuantes na escola, esta primeira edição explicou como a rádio funcionará e como os alunos poderão se inscrever para participar dela. 

Ficou acordado entre os grupos que os bolsistas da prof. Josiane serão os responsáveis por coordenar a rádio no turno da manhã e os bolsistas do prof. André serão os responsáveis por coordenar a rádio no turno da tarde. Sendo assim, a Rádio Escolar do IFSul contará com duas equipes de produção. 

A estreia aconteceu na quarta-feira (30) durante o intervalo. Após isso, os bolsistas passaram nas salas falando sobre o projeto. A ideia de uma rádio na escola foi recebida com ânimo pelos alunos.

Primeira reunião integrada no IFSul

Aconteceu na manhã desta terça-feira, no IFSul, uma reunião com integrantes dos dois grupos do subprojeto que atuam no Instituto, para pontuais planejamentos e discussões. Na pauta estavam as ações conjuntas, tais como o vídeo relato, a rádio escolar e a parada da leitura. Tão produtivo foi, que resolvemos tornar este um encontro mensal como estratégia de diálogo. 

Interação do PIBID no Felix

Esta segunda, dia 15 de abril, as bolsistas Bárbara, Camila, Melina, Pâmela e Andreia fizeram uma apresentação sobre o projeto para os alunos. Também, aproveitamos o momento para falar sobre a PÁSCOA.

CIEP realizou a primeira gravação da rádio escolar

O novo grupo de bolsistas ID da escola CIEP gravou uma chamada da rádio "Conexão CIEP" para anunciar que a rádio está de volta. A nova versão conta com novos integrantes, alunos do primeiro ano. Além disso,  traz  novidades como um espaço para os alunos mostrarem seus talentos ao vivo.

Grupo que atua na Literatura promove atividade diagnóstica no IFSul

Como parte das pesquisas iniciadas na semana passada com a comunidade escolar do IFSul, que resultarão em um vídeo-relato que vai se propôr a discutir as questões da linguagem dentro dela, o grupo de bolsistas que atuam na área da Literatura, a partir de ideias e combinações com os colegas que atuam em Língua Portuguesa, e com os quais dividem a produção deste vídeo, realizou nestas quinta (10) pela manhã e sexta (11)  pela tarde, atividades diagnósticas acerca das impressões que os alunos da escola tem sobre "literatura".

Para esta atividade, foi solicitada pelo supervisor, prof. André, a presença do líder e do vice-líder de cada turma nos dois turnos, formando assim duas turmas mistas com alunos de todos os cursos e semestres, o que nos proporcionou um bom panorama para tentar traçar uma visão geral do assunto entre os alunos. 

Realizada no auditório, esta atividade diagnóstica consistiu em uma conversa informal a partir de uma dinâmica envolvendo um cartaz e canetinhas coloridas. Explorando as concepções trazidas por eles acerca do tema e a partir delas as relações pessoais e interpessoais com o mesmo, os dois momentos nos surpreenderam bastante quanto grupo, pela riqueza de informações que foi coletada e pela boa vontade dos alunos. Parece que o Pibid Letras, em suas duas áreas, já é benquisto entre eles.

Reunião na escola Felix

Na última reunião da escola, dia 07/04, recebemos novamente a participação da voluntária Pâmela. Depois realizamos a leitura do texto da Brait.

A escola Felix presente na palestra "Aventura pelos reinos das crianças felizes: viagens por algumas escolas e sistemas educacionais alternativos"

No dia 04 de abril, assistimos a palestra "Aventura pelos reinos das crianças felizes: viagens por algumas escolas e sistemas educacionais alternativos" do Prof. Dr. João Batista Siqueira, realizada no campus Bagé. 

Participação dos voluntários do Pibid na Escola João Severiano

Na última reunião na escola, dia 03/04, recebemos a presença dos dois voluntários para o Pibid, Heverton e Pâmela, que participaram e nos auxiliaram na elaboração das próximas atividades do grupo.

 Prof. supervisora Miriam, Heverton, Mariel, Evelise, Pâmela, Ariéli e Mariane

Levantamento de dados da comunidade escolar

Nas duas últimas semanas, nos dias 25 e 27 de março e 1º e 3 de abril, fizemos um levantamento de dados da comunidade escolar para o vídeo que deverá ser apresentado para os demais grupos na nossa próxima reunião geral. Para fazer esta pesquisa, elaboramos questionários para os alunos, professores/funcionários e comunidade com perguntas referentes as expectativas quanto ao Pibid e ao hábito de leitura e também entrevistas com alunos e professores.

   Aplicação dos questionários na turma 81

Aplicação dos questionários na turma 80

Aplicação dos questionários na turma 90 

 Entrevista na comunidade

 Elaboração dos gráficos referente à pesquisa

Entrevista com professores

Primeira reunião da rádio escolar "Conexão CIEP" com os novos colaboradores

No dia 3 de abril, houve a primeira reunião com os novos colaboradores sobre a rádio escolar. Os alunos que já participavam continuarão colaborando, a novidade é que alunos do primeiro ano que ainda não conheciam a rádio farão parte da equipe que produzirá a rádio.

Bolsistas ID do CIEP visitam as turmas de séries iniciais

No dia 3 de abril, os bolsistas ID visitaram as turmas de primeiro ao quinto ano do Ensino Fundamental. O intuito da visita foi conhecer o público-alvo do "Cinepinho", assim obtiveram informações como a idade, interesses de leitura além de informações sobre o próprio "Cinepinho".

Intervenção literária no IFSul

O que os alunos fariam se descobrissem uma caixa cheia de livros "dando sopa" no meio do pátio durante o intervalo? Foi a partir dessa pergunta que nós do grupo de bolsistas do professor André promovemos hoje pela manhã o que foi chamado de uma "intervenção literária".

 

Você consegue imaginar a sua reação?

Após uma semana de arrecadação de livros numa campanha interna com colegas, amigos, parentes e professores, separação de material necessário para esta atividade e confecção de uma caixa e por volta de 200 marcadores de páginas com o nome do Pibid, o grupo colocou em prática a sua primeira ação dentro do instituto, com suporte incansável e pontual do professor supervisor. 

Os bolsistas Eduarda, Taiana, Andressa, Junior e Patrícia
observando as primeiras reações dos estudantes ao encontrarem a caixa.

Uma câmera escondida filmou reações enquanto os bolsistas distribuiram-se pelo pátio com câmeras fotográficas tentando flagrar novos ou os mesmos momentos de diferentes ângulos.

Para a nossa surpresa, não houve grande constrangimento por parte do público alvo. Mais rápido do que esperávamos os alunos tomaram conta da caixa e foram levando do seu conteúdo. A aglomeração em torno permaneceu durante todo o intervalo. Eles pegavam um, dois, três livros - às vezes em momentos de extrema voracidade que só um leitor assíduo é capaz de entender - e saíam espalhando a notícia de que haviam "livros grátis para todo mundo!". 

Ao que os alunos associavam nós bolsistas ao acontecimento, prontamente éramos procurados para generosos agradecimentos e trocas de impressões sobre leituras variadas, sobre experiências com literatura. O corpo discente do IFSul mostrou-se assim incrivelmente ansioso pelos próximos passos do subprojeto Letras em suas duas áreas de atuação e muito receptivo a ele. Como atuantes específicos na área da leitura literária, terminamos o dia com a impressão de estarmos começando a ocupar um solo muito fértil.

Não sobrou nenhum livro para contar a história.