Cinepinho 3° ano - CIEP

Na tarde do dia 16 de novembro de 2017, na Escola Luiz Maria Ferraz - CIEP, foi realizado o projeto Cinepinho com os alunos do 3° ano. Na ocasião o vídeo usado para a projeção foi: Chapeuzinho vermelho, o livro contado foi: A fome do lobo, de Cláudia Maria de Vasconcellos, após foi realizada uma atividade em que os alunos receberam frases descrevendo atitudes negativas e tiveram que transformar essas frases para atitudes positivas.

IFSUL - Intervenção literária: Literatura com emojis

Foi realizada na última segunda-feira, 06 de novembro, a intervenção literária: “Literatura com emojis” na turma de 2º semestre do curso de Agropecuária. Na atividade, a turma  foi dividida em dois grupos, sendo de cada grupo escolhido um representante, que teria de adivinhar os nomes de obras literárias, filmes e músicas escolhidos através de emojis. A proposta tinha como objetivo levar obras conhecidas pelos alunos e também obras que já haviam ouvido falar, mas não tinham contato, instigando-os à leitura  das obras escolhidas, mostrando um pouco de cada uma delas. A intervenção será realizada também em outras turmas.

 Intervenção literária:  Literatura com emojis

Parada da Leitura - Literatura Infantil no CIEP

          As últimas edições da Parada da Leitura no CIEP foram voltadas para o trabalho com a Literatura Infantil. O grupo de bolsistas levou para as salas de aula, dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, as caixas com livros infantis distribuídas pelo Ministério da Educação com o objetivo de aproximar os alunos de um tipo de Literatura que a maioria não teve muito contato durante a infância. A proposta foi muito bem aceita e todos aproveitaram a pausa para leitura com satisfação. Essa foi a segunda rodada que aproveitou o material que faz parte do acervo literário da escola.

Projeto de Literatura Africana

No dia 24 de outubro, na E.M.E.F D. João Severiano da Fonseca, o grupo de pibidianos apresentou um documentário voltado a Educação na Africa. Neste dia o projeto foi realizado em todas em turmas.

Projeto ''O gato preto: Noticiando o terror'': Produções. E.M.E.F SÃO PEDRO.

A continuidade das atividades com a turma de sétimo ano da Escola de Ensino Fundamental São Pedro se deram nas ultimas aulas com a finalização da produção escrita, do gênero notícia, os alunos produziram notícias onde colocaram as impressões que mais os impactaram na leitura do conto fantástico de Edgar Allan Poe, os elementos que predominaram nas produções foram a violência doméstica, a violência contra os animais, questões psicológicas além do sombrio.
Após a conclusão da produção escrita, os alunos começaram a atividade de ilustração da respectiva notícia onde deveriam criar um texto imagético ''desenho/ilustração'' que pudesse ilustrar a notícia produzida.
Como finalização do projeto, os alunos irão unir todos os elementos produzidos e comunicar um telejornal oral, onde os mesmos irão noticiar a sua própria notícia criada. O intuito das atividades solicitadas estão dentro da perspectiva de desenvolvimento da oralidade, escrita e criatividade.

IFSUL-Intervenção literária: Poesia compartilhada

No mês de outubro, foi realizada em várias turmas do IFSul a intervenção literária “Poesia compartilhada”.A atividade consiste em, primeiramente,realizar uma motivação para a participação dos alunos a partir da leitura, feita pelos bolsistas, de algumas poesias de autores brasileiros. Após, os alunos reuniam-se em pequenos grupos. Um dos discentes, que começaria a poesia, determinaria a temática e, no tempo de dois minutos,ele deveria escrever e passar para o colega ao lado dar continuidade ao texto, que deveria ter a contribuição de todos os componentes do grupo. Quando a poesia retornasse ao aluno que começou a escrevê-la, termina, e eles fazem a leitura em voz alta para os demais alunos da turma. As poesias serão impressas e disponibilizadas pelas paredes do bloco de salas de aula para a leitura de toda a comunidade escolar.

Projeto “O GATO PRETO: NOTICIANDO O TERROR” Início da produção artística

No dia 25 de Outubro, o grupo de bolsistas deu início a atividade das   produções  artísticas  a  partir da produção  escrita de uma notícia literária feita pela turma de sétimo ano da escola E. M. E. F. São Pedro. Tendo como base a escrita da notícia, os alunos criaram um desenho representando o acontecimento descrito na notícia, no qual foi trabalhado nas aulas anteriores, usando como recurso o conto O gato preto de Edgar Allan Poe.