Cinepinho 5° ano

No dia 19 de junho, foi realizado na escola Ciep o Cinepinho com a turma do 5°ano. Neste dia foi contada a história do livro Que bicho está no verso?, de Adriano Messias, o livro propõe que os leitores adivinhem o bicho que está na próxima página, sendo uma leitura que proporcionou a interação com/dos os alunos. O vídeo exibido foi “O que há de Novo Scooby-Doo- Múmias Assustam Mais”, nele havia um mistério, o filme foi pausado em certo ponto para que os alunos fizessem um “exercício de adivinhação”, tentando descobrir o que iria acontecer no episódio dali para frente. Para a atividade foram projetas charadas, os alunos divididos em dois grupos (equipe), tiveram que adivinhar o que a charada queria dizer para marcar ponto para a sua equipe, quem adivinhava tocava um sino e falava a resposta do seu grupo, nesta atividade puderam exercitar o raciocínio e o trabalho em grupo.

Contação

Atividade

No dia 29/06/2017 o grupo de pibidianos da EMEF. João Severiano da Fonseca deu continuidade á elaboração dos resumos para a Jornada de reflexões no  ensino de línguas- Unipampa Campus Bagé.

Dia 22/06/2017 o grupo de pibidianos da EMEF. João Severiano da Fonseca deu início á elaboração dos resumos para a II Jornada de reflexões no ensino de línguas-UNIPAMPA CAMPUS BAGÈ.

no dia 21/06/2017 os pibidianos da EMEF. João Severiano da Fonseca aplicaram o projeto da biblioteca em todas as turmas do turno da manhã na escola.

Dia 20/06/2017 o grupo de pibidianos da EMEF. , Dr João Severiano da Fonseca entrou em aula nas turmas de oitavo e nono ano, onde foram aplicadas as reescritas do gênero noticia nas turmas de nono ano e, do gênero opinativo.

  No dia 13/06/2017 na EMEF. Dr. João Severiano da Fonseca o grupo de pibidianos se reuniu para dar inicio a  elaboração dos possíveis projetos para o segundo semestre, onde foram sugeridos temas como literatura africana e poesia.

Começa o processo de escrita do Projeto Quebrando Paradigmas: Desconstruindo o Conceito de Princesa

Durante o mês de maio, os alunos da turma 71 da E.M.E.F. São Pedro realizaram suas produções textuais, conforme o previsto no Projeto apresentado pelo PIBID. A atividade teve como objetivo sintetizar e avaliar a absorção dos alunos sobre o tema trabalhado no projeto, além de buscar o aprimoramento e a lapidação da habilidade de escrita. O processo de escrita foi auxiliado pelos bolsistas, que, conforme o planejamento do projeto, agora conduzirão o próximo desafio a ser superado. Os textos em sua primeira versão agora aguardam seu aperfeiçoamento no processo de reescrita e a confecção do material proposto como produção artística aos alunos, para finalmente serem expostos à comunidade escolar. Para o próximo mês, é previsto que seja realizada a produção deste material, guiado pelo comprometimento e dedicação dos alunos, que mostraram-se muito produtivos sob as atividades propostas. Os textos serão anexados à produção final dos alunos, um livro de parede adornado com dobraduras de papel confeccionado pelos próprios alunos.

Finalização da oficina "Filosofando com a língua" - Vida

Na última sexta-feira, dia 9 de junho, foi finalizada a Oficina de linguagem intitulada "Filosofando com a língua" com o tema Vida, aplicada na turma 202. As atividades da Oficina foram desenvolvidas entre os dias 5 de maio e 9 de junho, e para a sua aplicação a bolsista Helena utilizou 10h/aula. Com o objetivo de desenvolver as atividades, os alunos foram divididos em 3 grupos com os subtemas: A origem da vida; A vida cotidiana; A vida da/na natureza. Sendo a produção final as pautas, as quais servirão como base para o futuro trabalho, que consistirá na gravação dos Podcasts.

Início da produção textual: conto distópico - EMEF São Pedro

No mês de maio de 2017 a continuidade do projeto “Distopia e Sociedade: A Revolução dos Bichos’’ que está sendo aplicado nas turmas 91 e 92 da EMEF São Pedro, após o grupo apresentar os conceitos do gênero conto, a turma foi dividida em grupos e disponibilizamos os capítulos da obra. Com isto, foi dado inicio ao processo de escrita do conto distópico, fazendo com que, os alunos identificassem um problema social no capitulo sorteado, atentando-se ao tipo de narração que será usado, foco narrativo e personagens. O processo de escrita continuara sendo feito nas próximas aulas.

CIEP - Finalização da oficina da bolsista Bruna

No dia 9 de junho, houve a finalização de Oficina de Linguagem "Filosofando com a língua", tema Tecnologia, na turma 201. A bolsista Bruna desenvolveu as atividades da oficina ao longo de 10 h/a, entre os dias 5 de maio e 9 de junho. Como produção final, os alunos elaboraram, em grupo, pautas para a gravação de Podcasts. Cada grupo pesquisou sobre um subtema diferente, todos relacionados à Tecnologia (tecnologia no futuro; comparação entre tecnologia no passado e no presente; técnica e tecnologia; redes sociais). A gravação dos Podcasts ocorrerá posteriormente.

Cinepinho 4º ano

No dia 5 de junho, foi realizado o Cinepinho com a turma do 4º ano da escola CIEP. Foi feita uma abordagem sobre famílias diferentes, através da contação da história do livro O peixe e a passarinha, de Blandina Franco, e exibição de cenas dos filmes Shrek e Meu malvado favorito. A atividade foi a confecção de origamis de peixe. No final, os peixes que os alunos confeccionaram foram colocados em um mural com um cenário inspirado no livro.

INICIO DO PROJETO DA BIBLIOTECA

JOÃO SEVERIANO DA FONSECA
Esta semana, dia 07 de Junho, iniciamos nosso projeto para a biblioteca "Biblioteca, um Ambiente Acessivel", o qual, de imediato percebemos grande entusiasmo por parte dos alunos, que para retirarem livros anteriormente, somente se dirigindo a escola no turno inverso, o que os desmotivava. Muitos alunos pegaram livros, os quais, levaremos novamente a biblioteca na próxima quinzena, para renovar, ou trocar seu exemplar.

Texto dissertativo - " A Bela Adormecida"

JOÃO SEVERIANO DA FONSECA
No dia 23/05 sugerimos aos alunos a produção de um texto dissertativo argumentativo sobre os temas abordados após o trabalho com o conto A Bela Adormecida/Sol, Lua e Talia. Abordando assim a questão da mulher como violência, estrupo, desigualdade e etc.
Na mesma semana ainda desenvolvemos o projeto para a Revista Educativa da SMED.

Montagem do material para a Revista Educativa da SMED

    Durante a primeira semana do mês de junho, os grupos do PIBID Letras da EMEF São Pedro uniram-se para a elaboração do texto a ser publicado na Revista Educativa 2017 da SMED Bagé referente ao Projeto "Quebrando Paradigmas: Desconstruindo o Conceito de Princesas e a Imagem Feminina Retratada nos Contos de Fadas", que visava a produção de um conto de fadas recontextualizado.  Na ação foram destacadas as atividades feitas no projeto, além da divulgação das produções dos alunos da turma 71.

Trailers e Elaboração do conto

   No mês de maio, apresentamos aos alunos da turma 71 da EMEF São Pedro alguns trailers que, assim como na animação “Enrolados”, havia outras animações que abordam a mensagem de mulher guerreira, autossuficiente e com personalidade forte, entre eles estavam Merida (filme Valente), Moana, Mulan, entre outras. Tendo exibido os trailers e escutado os comentários referente à observação dos alunos às obras, foi proposta a ideia de elaboração do conto de fadas com a perspectiva de como seriam as suas “Rapunzéis” nos dias atuais e que não precisam seguir os padrões estéticos e comportamentais impostos pela sociedade.

"Intervenção Literária - Poetize"

No mês de abril o grupo do Pibid do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), realizou a intervenção literária "Poetize". A intervenção deu-se através de um mural decorado, com bolsos que continham papel e caneta e algumas poesias de autores bem conhecidos, onde os alunos, professores e funcionários podiam contribuir com fragmentos de poesias, de músicas, frases e recados. O mural estava exposto no salão principal que abriga as salas de aula.