A temática apresentada no projeto justifica-se perante a necessidade de reflexões críticas sobre a leitura e a escrita. A problematização se deu através de um trabalho com os gêneros: texto teatral e conto de Machado de Assis.
A modalidade de ensino proposta nesse trabalho busca uma aprendizagem que signifique para o aluno, e que tenha uma função social, pois acreditamos que o trabalho com a língua vai além das regras gramaticais, ele transpassa o pensar, agir e ser de cada um.
A professora bolsista já encerrou a segunda rodada de oficinas na Escola IFSul- Instituto Federal Sul-Rio-grandense, a turma que recebeu a oficina - registrada em fotos - é o terceiro semestre de Informática.
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