Como parte das pesquisas iniciadas na semana passada com a comunidade escolar do IFSul, que resultarão em um vídeo-relato que vai se propôr a discutir as questões da linguagem dentro dela, o grupo de bolsistas que atuam na área da Literatura, a partir de ideias e combinações com os colegas que atuam em Língua Portuguesa, e com os quais dividem a produção deste vídeo, realizou nestas quinta (10) pela manhã e sexta (11) pela tarde, atividades diagnósticas acerca das impressões que os alunos da escola tem sobre "literatura".
Para esta atividade, foi solicitada pelo supervisor, prof. André, a presença do líder e do vice-líder de cada turma nos dois turnos, formando assim duas turmas mistas com alunos de todos os cursos e semestres, o que nos proporcionou um bom panorama para tentar traçar uma visão geral do assunto entre os alunos.
Realizada no auditório, esta atividade diagnóstica consistiu em uma conversa informal a partir de uma dinâmica envolvendo um cartaz e canetinhas coloridas. Explorando as concepções trazidas por eles acerca do tema e a partir delas as relações pessoais e interpessoais com o mesmo, os dois momentos nos surpreenderam bastante quanto grupo, pela riqueza de informações que foi coletada e pela boa vontade dos alunos. Parece que o Pibid Letras, em suas duas áreas, já é benquisto entre eles.
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